【教育目標】
培育具有科學精神、人文素養、創造力與國際觀的護理專業人才。
【基本素養】
- 關懷與尊重。
- 溝通與反思。
- 團隊與敬業。
- 倫理與人文。
【核心能力】
- 元思考與創造的能力。
- 反思與終身學習的能力。
- 整合性與持續性照護能力(以人為本、家庭為中心、社區為導向)。
- 團隊合作的能力。
- 國際視野與跨文化照護能力。
- 科技發展與生態環境的省察能力。
【教學特色】
- 培養學生以人為本，藉由人文素養的培育，強化學生的人性關懷觀念。
- 培育其具有重視倫理、修養與生活藝術等內涵。
- 培養問題解決、批判思考及實證照護能力。
- 藉由優質化之實習設計，培育學生學理與臨床同步之照護能力。
- 透過團隊合作，學習提供個人、家庭及社區之整合性照護服務。
- 透過國際交流，擴展學生尊重多元文化，擴展視野。
【畢業後發展】
畢業生除進入各醫療院所從事臨床護理工作外，亦可擔任各級學校健康教育或高中職之軍訓護理教師，或進入護理、生物科技、公共衛生、社會行為科學等研究所，朝往碩、博士學位繼續深造。此外也可擔任臨床試驗、健康計畫、健康政策等相關研究工作相關，或醫療衛生資材、健康傳播、健康保險等業界服務。
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